杭州市萧山区南阳初中第六届学生节
头脑奥林匹克比赛·探月轨道设计决赛 项目详情
项目名称: 头脑奥林匹克比赛·探月轨道设计决赛
负责人: 孙军良
项目评委: 蔡利群、高喜乐、王佳乐
活动时间: 12月29日(周六)上午7:40
活动地点: 躬行楼四楼连廊东(3)教室
项目进度:
项目类型: 集体
评分类型: 分数制
获奖查询: 点击查询
项目简介: 评出一、二、三等奖,准确记录学生所在班级和其姓名;“汇总表”以电子稿形式于比赛结束后5小时内交陈 燕老师处汇总。其中推荐并精确指导一组选手参加汇报演出,并于本周五放学前报蒋国建老师处,经蒋国建老师确认,再由评委组长通知有关人员,准备参加汇报演出。
参与学生: 【701】伍四平,【701】郁铭铭,【701】诸宇杰,【702】冯宇航,【702】易思哲,【702】高文韬,【703】冯蓉楷,【703】高迪菲,【703】范诗琪,【704】曾逸阳,【704】李旭可,【704】张莹,【705】高泽毅,【705】诸涵杰,【705】王扬,【706】高超杰,【706】姚李飞扬,【706】胡颖,【707】黄毅囡,【707】郭儆醒,【707】陈前,【708】陈超杰,【708】金润泽,【708】郑剑,【709】高飞扬,【709】王翔宇,【709】孙陆毅,【710】方欣珂,【710】张越,【710】赵晨阳,【801】高沁杰,【801】俞杨辰,【801】高宇凯,【802】王晨煜,【802】沈嘉裕,【802】陈志凌,【803】周韩毅,【803】黄芮,【803】孙韩愈,【804】高冰冰,【804】凌嘉诚,【804】胡欣杰,【805】谭钧研,【805】刘阳志,【805】高鑫宇,【806】王朝阳,【806】王坤,【806】庄成,【807】卜文卓,【807】陈心悦,【807】余杰烽,【808】高晟杰,【808】张冰鑫,【808】范郑康,【809】戚伊超,【809】高俊琰,【809】周嘉焱,【810】高鸿男,【810】沈佳怡,【810】厉恩可,【901】高伊能,【901】周昱,【901】高煜臻,【902】陈逸琛,【902】张成,【902】吕佳骏,【903】叶伊甸,【903】张末,【903】沈炎超,【904】雷宇辉,【904】戴勇杰,【904】李乐天,【905】孔陆依,【905】高奕涛,【905】金潮凯,【906】胡鑫涛,【906】徐俊杰,【906】高雨波,【907】曹世杰,【907】高钦涛,【907】金宏杰,【908】范晓楠,【908】徐辰杨,【908】高一涵,【909】蔡星宇,【909】梁文锐,【909】高齐杨,【910】黄轩奇,【910】高帅楠,【910】胡涵超
项目详情:

时间:12月29日(周六)上午7:40
地点:躬行楼四楼连廊东(3)教室
评委组长:孙军良
附组长职责
A事先准备每个队两张白纸、笔,事先准备好有关材料,如5CM宽透明胶带纸等;派学生摆好桌椅,共10个团队;事先派学生搞好卫生;东一教室空间不足,可借用东二教室作为第二场地;
B检查条幅是否正确,如不正确或张挂歪斜,提前一个工作日与高均、谢洁吉老师联系;
C全程在场指挥,并指导评委评比,但不帮助任一队选手;负责仲裁工作;
D准备好简单的评分表和统计表;
E评出一、二、三等奖,准确记录学生所在班级和其姓名;“汇总表”以电子稿形式于比赛结束后5小时内交陈 燕老师处汇总。其中推荐并精确指导一组选手参加汇报演出,并于本周五放学前报蒋国建老师处,经蒋国建老师确认,再由评委组长通知有关人员,准备参加12月29日的汇报演出。
评委:蔡利群、高喜乐、王佳乐
说明:器材由学校统一准备,如各班要自备也允许。
(1)主题:“探月轨道”
(2)任务:在一个3×3×2米 的帐篷空间里,制作一套有支架的轨道,能够让一个乒乓球从轨道的高端,自由滑动到达预设目的地。寓意为,登月工程中给登月飞船构建一个着陆月球的轨道,最终登陆月球。在完成设计、制作的同时,要书面阐述作品的创意(结构方面、形状方面、运行方面等)。
(3)要求:
A轨道和支架以塑胶吸管为材料;
B支架的底座允许用其他材料,但高度必须低于30厘米 ;
C轨道至少是双线轨——轨道可以是直线的,也可以是弯曲的或盘旋的;
D轨道的一端高度在离地1— 2米 之间,另一端高度在 1米 以下;
E释放乒乓球的过程要求准时性——即运行30秒准时到达轨道末端(指乒乓球刚走完轨道的那一刻);
F 比赛时要求现场搭建,时间为2小时;允许事先做好预制件;
G 建构的材料自备,粘结材料使用组委会现场提供的一个透明胶带(5厘米宽),禁止使用其它粘结材料;吸管只能使用塑胶材料,规格不限;
H在演示前各队需阐述作品的创意;
I每队参赛人数不超过5人。
(4)评价方法:材料重量分+运行时间分+结构创意分+阐述分
A材料重量分 = 100 —材料重量(KG。小数一位);
B轨道运行时间分 = 100—±“30秒的误差秒数”;
C结构创意分(1—30);
D阐述分 = 阐述表演(1—20)。
(5)评价执行:
第一项,赛前称重并封存材料预制件,开赛时领回预制件并开始制作,打分;
第二项,现场记时;
第三项,制作时间到2小时立刻结束,停止再制作,违者在本赛事得分中扣50分;
第四项,违反赛场规则,经提示2次后,第3次再犯,在本赛事得分中扣50分。
(6)比赛流程:
A先检录,进行场位抽签;
B检验材料重量,并封存;
C比赛开始前,各队领回封存的材料,在抽签的场位等候,待统一发令后现场制作(2小时);
D制作结束后,各队举手示意;裁判组逐队到现场评价;
E比赛时,各队只能在本队指定区域内操作,不得穿行于他队区域;指导教师一律在场外等候。